Même en pédiatrie, il n’est pas toujours évident de discriminer des pratiques «usuelles» par rapport à des pratiques «basées sur des données probantes». Cela peut mener à des interventions à faible valeur ajoutée pour le patient, mais à coût non négligeable pour le système, autant d’un point de vue économique que d’accessibilité. 

Objectif de la capsule:
Revoir les évidences en lien avec la pertinence clinique de certains diagnostics et certains traitements en pédiatrie